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Política de educação especial e o atendimento educacional especializado


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Políticas públicas de inclusão e indicadores de acessibilidade: uma análise nas bibliotecas universitárias


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Impasses e passos na inclusão escolar de crianças autistas e psicóticas: o trabalho do professor e o olhar para o sujeito


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A relação do professor com seu aluno psicótico (TGD) em processo de inclusão escolar: a palavra e o ato
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