Este trabalho teve como objetivo investigar a formação inicial de professores de Biologia e Ciências, os saberes construídos no período de estágio supervisionado, bem como abordar elementos que auxiliem na compreensão da construção da identidade profissional.
Palavras-chave: Formação de professores. Ciências. Biologia. Estágios supervisionados. Prática de ensino.