Categoria: Arte Artigos |
A função didático-pedagógica da linguagem musical: uma possibilidade na educação |
Versão: PDF Atualização: 16/3/2012 |
Descrição:
CORREIA, Marcos Antonio
No artigo apresenta-se a música como elemento imprescindível na educação, pelo seu valor artístico, estético, cognitivo e emocional. Pedagogicamente, através da criatividade, a linguagem musical oferece possibilidades interdisciplinares, enriquecendo o processo educacional. O texto estrutura-se em três momentos, sendo que o primeiro posiciona os conhecimentos científicos na atualidade, ao mesmo tempo em que destaca a importância do ensino para a disseminação dos saberes do homem. Na sequência, evidencia-se a linguagem musical no processo ensino-aprendizagem e, em um terceiro momento, a criatividade musical surge como elemento interdisciplinar, além da presença da emoção – mais a razão – como elemento indispensável em qualquer momento do processo ensino-aprendizagem e, consequentemente, da educação como um todo.
Palavras-chave: Música. Emoção-razão. Educação.
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1417 476.10 KB Educar, Curitiba, n.36, p.127-145 |
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