Este trabalho apresenta-se como produto das atividades desenvolvidas junto ao Programa de Desenvolvimento Educacional durante os anos de 2008 e 2009, em que foram construídos um Projeto de Implementação Pedagógica, uma Produção Didático-Pedagógica, sua Implementação na escola de atuação da autora e um Artigo Final. Neste período houve dedicação às revisões de literaturas, aprofundamentos teóricos, discussões e implementação de atividades práticas. Estas atividades foram implementadas no ensino escolar da disciplina de Biologia no Ensino Médio. O objeto de estudo adveio das necessidades dos escolares do Ensino Médio diurno e noturno, apresentadas em documentos oficiais da escola, no primeiro bimestre do ano letivo de 2008. A fundamentação teórica foi embasada em documentos oficiais educacionais legitimando as atividades práticas como estratégia didática a ser privilegiada nas ações implementativas do currículo escolar.
Palavras-chave: Atividades práticas. Ensino Médio. Ensino de Biologia.