BEJARANO, Nelson Rui Ribas; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de

O presente estudo é uma pesquisa qualitativa que acompanhou a trajetória de uma professora de Ciências do Ensino Fundamental que estava começando a dar aulas no ano de 1998, mas ainda concluindo seu curso de formação inicial de professores de Física. Ao acompanhar essa professora estudamos os principais conflitos e preocupações educacionais que surgiam naquele período de sua vida, bem como as estratégias que usava para enfrentar essas situações.

Palavras-chave: Ensino de Ciências. Conflitos. Crenças.