SILVA, Daniele de Barros Macedo

Esta pesquisa apresenta uma proposta do uso da charge, como das tiras humorísticas, como valioso recurso didático-pedagógico possível de ser facilmente utilizado em sala de aula no decorrer do processo ensino-aprendizagem, a partir do Ensino Fundamental até o superior.

Palavras-chave: Charge. Interpretação. Jormais. Revistas. Vygotski. Tiras.