MALACARNE, Vilmar

O presente trabalho busca compreender qual o processo formativo dos professores, que hoje atuam nas disciplinas de Química, Física e Biologia, a partir da realidade presente na região de cobertura do Núcleo Regional de Educação da cidade de Cascavel-PR. O texto apresenta a realidade de atuação desses professores, como eles compreendem alguns aspectos básicos da construção do conhecimento científico e a discussão teórica a respeito da formação de professores e da expansão do Ensino Superior no Brasil.

Palavras-chave: Ensino de Ciências. Ensino Médio. Formação de professores.