Esta monografia, que se constitui num trabalho de conclusão de curso da graduação em Pedagogia na Unicamp, visa realizar um estudo sobre a pedagogia espírita e seus pressupostos filosóficos, dando voz à pedagogia espírita e seus autores, com o intuito de proporcionar uma reflexão mais profunda sobre as concepções filosóficas e educacionais que permeiam as pedagogias. Também é objetivo desse trabalho refletir sobre a superação do conflito secular entre as pedagogias da essência e as pedagogias da existência. Para tal, utilizamos a bibliografia básica dessa pedagogia e a obra do pedagogo polonês Bogdan Suchodolski (1903-1992) - A Pedagogia e as grandes correntes filosóficas (Livros horizonte, 1992).