ANDRADE,Beatrice L. de; ZYLBERSZTAJN, Arden;FERRARI, Nadir.
Este trabalho tem por objetivo apresentar as observações epistemológicas de Bachelard acerca da linguagem metafórica e analógica na ciência e no ensino de ciências. Tomando como base os conceitos de obstáculos epistemológicos e pedágogicos, são discutidas as reflexões de alerta crítico daquele autor com relação aos perigos inerentes ao uso de analogias e metáforas na ciência e no ensino de ciências.
Palavras-chave: Gaston Bachelard. Analogias. Metáforas. Ensino de Ciências.
579 0 bytes ENSAIO – Pesquisa em Educação em Ciências Volume 0