DIAS, Sidclay Calaça

Neste trabalho são apresentados breves aspectos teóricos e práticos relativos ao estudo da diversidade e da riqueza de espécies destinadas aos estudantes de graduação. Questões relativas ao delineamento da pesquisa, à coleta e as análises dos dados são apresentadas e discutidas, brevemente, além de modelos de distribuição de abundância, índices de diversidade e estimadores de riqueza acompanhados de referências da literatura sobre o tema.

Palavras-chave: Abundância de espécies. Índices de diversidade. Estimadores de riqueza.

ORLANDO, Tereza Cristina; LIMA, Adriene Ribeiro; et al.

Este artigo relata o processo de construção e aplicação de modelos de baixo custo na área de biologia celular e molecular. O caráter microscópico das estruturas estudadas nos conteúdos destas disciplinas torna a abordagem de ensino muitas vezes abstrata, dificultando o processo de aprendizagem. Ao mesmo tempo, a falta de laboratórios ou equipamentos em muitas escolas compromete o ensino destas disciplinas.

Palavras-chave: Modelos tridimensionais. Ensino médio. Biologia. Celular. Molecular.

MORONI, Fábio T; MORONI, Raquel B; JUSTINIANO, Silvia C. B; SANTOS, Joselita M.M dos

Um novo jogo, usando analogias, apresenta os principais aspectos da síntese protéica. O objetivo desta prática é melhorar a aprendizagem sobre o processo de síntese protéica para estudantes no ensino médio. Nós utilizamos materiais de baixo custo e de fácil acesso para o desenvolvimento deste jogo.

Palavras-chave: DNA. RNA. Bases nitrogenadas. Síntese protéica. Jogo. Prática.

TRÉZI, Thales A. & NAKADA, Juliana Isabel Lopes

As consequências da interação humana com a natureza vêm afirmando-se dentre as principais preocupações contemporâneas. Uma prática científica, que afeta diretamente as percepções e ações dos atuantes nas ciências biomédicas e biológicas, caracterizando o status moral atribuído aos animais não-humanos, é o emprego do “modelo animal” na experimentação. Uma análise desta prática pode ajudar a visualizar como o paradigma antropocêntrico-especista permeia o estudo e a prática da biologia moderna. Este artigo explora o posicionamento moral perante animais não-humanos entre 171 estudantes de Ciências Biológicas e de nove professores que praticam experimentação animal, da Universidade Federal de Alfenas (MG).

Palavras-chave: Bioética. Experimentação animal. Educação. Científica. Superior. Percepção. Estudantes. Professores.

RODRIGUES, Lauro Lopes; FARRAPEIRA, Cristiane Maria Rocha; RODRIGUES, Rotichilda O. Lopes

Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de identificar as percepções de alunos de uma escola sobre o ecossistema manguezal, usando elementos didáticos e naturais disponíveis para realizar uma ação de educação ambiental. A percepção prévia dos alunos sobre o ecossistema foi avaliada por meio de um questionário, seguida de uma fundamentação teórica, complementada com uma visita a um manguezal conservado (Rio Paripe, Itamaracá) e outro impactado (Rio Jiquiá, Recife, perto da escola), sendo aplicados novos questionários para avaliar suas concepções e as estratégias acadêmicas.

Palavras-chave: Manguezal. Percepção ambiental. Educação ambiental. Contextualização. Ensino.

FIGUEIREDO, Luciana Harumi Morimoto; PENTEADO, Maria Isabel de Oliveira; et al.

Este artigo destaca o cenário mundial com relação às proteções biotecnológicas, enfatizando as principais tendências de proteção das tecnologias em diferentes partes do mundo. Apresenta os principais resultados obtidos com a análise dos documentos de patente depositados no Brasil na área biotecnológica entre várias empresas de biotecnologia e universidades.

Palavras-chave: Biotecnologia. Patentes. Serviços. Melhoramento. Genético. Embrapa.

SPLENDORE, Alessandra

Na comunicação científica, precisamos respeitar os princípios de clareza, precisão, comunicabilidade e consistência. Para isso, existe um comitê de nomenclatura genética, cuja função é assegurar que cada gene humano tenha um nome e símbolo únicos que sejam usados consistentemente na literatura científica. Apesar dos esforços, ainda encontramos textos onde o autor se refere a um gene usando um símbolo obsoleto, ou não faz a distinção adequada entre o gene e a proteína, prejudicando a compreensão por parte do leitor. Com isso em mente, apresento uma revisão das regras de nomenclatura de genes e diversos recursos disponíveis através da Internet para encontrar os nomes adequados dos genes, enfatizando aqueles envolvidos em câncer.

Palavras-chave: Nomenclatura. Translocação. Genética.Classificação.

CRESPO, Isabel Merlo & CAREGNATO, Sônia Elisa

O comportamento de busca e uso de informação dos pesquisadores da área de biologia molecular e biotecnologia foi analisado com base no modelo de David Ellis, verificando como a informação científica em meio digital altera este comportamento. Constituiu-se de pesquisa qualitativa, que, para a coleta de dados, utilizou questões abertas, com entrevista aos pesquisadores do Departamento de Biologia Molecular e Biotecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Palavras-chave: Busca e uso de informação. Modelos de comportamento. Comunicação científica. Biologia molecular. Biotecnologia.

SANTOS, Ligia Amparo da Silva

Este texto é parte de um estudo sobre estratégias educativas utilizadas pelos programas de emagrecimento oferecidos via Internet e tem como objetivo descrever e analisar alguns elementos estruturantes desses sites. Observou-se que os mesmos utilizam estratégias que se aproximam mais da realidade cotidiana dos participantes, e que aspectos psicológicos e motivacionais são considerados importantes. Além disso, há uma tentativa de criar estratégias educacionais que transitem da concepção do "fazer dieta" para o conceito de reeducação alimentar concebida como "o comer de tudo, sem passar fome". Tal fato revela uma aliança entre as ciências da nutrição e a gastronomia, que representa um elo importante nas tentativas do resgate do prazer em comer. Destaca–se a importância de estudar tais estratégias, uma vez que o emagrecimento tem sido uma meta desejada por grande parte da população, seja com objetivo de ampliar a qualidade da saúde, seja com fins estéticos.

Palavras–chave: Dieta. Programa de emagrecimento. Nutrição. Internet.

TREVISOL, Joviles Vitório

O presente trabalho apresenta uma síntese de uma pesquisa sobre representações sociais do meio ambiente e da educação ambiental desenvolvida entre março a dezembro de 2003, envolvendo professores (as) do ensino fundamental (séries iniciais) de 13 municípios da região Meio-Oeste de Santa Catarina. Partindo da teoria das representações sociais desenvolvida por Moscovici, Jovchelovitch, Guareschi e outros, a pesquisa investigou como os professores concebem o meio ambiente; como percebem a problemática socioambiental (local e global) que os cerca, que sentido e importância atribuem à educação ambiental; que ações consideram mais eficazes para enfrentar os problemas ambientais e, qual o envolvimento dos educadores pesquisados em ações de educação ambiental na escola e na comunidade onde atuam.

Palavras-chave: Meio ambiente. Representações sociais. Prática docente. Formação de professores.