OLIVEIRA, Halley Antonio de Junior

A conservação de florestas faz com que o elemento carbono (C) encerre seu ciclo na natureza, sendo aproveitado na composição de corpos vegetais, impedindo que o carbono fique livre na atmosfera, sendo para este fato, designado o termo “Sequestro de Carbono”. Principal processo natural que se contrapõe ao Efeito Estufa, o Sequestro de Carbono também é um fenômeno essencialmente natural, estabelecendo assim um equilíbrio dinâmico entre a emissão de gases como o gás carbônico e a sua conversão em biomassa. Sua importância se dá, devido ao fato de que o elemento Carbono, realiza ligações estáveis com os componentes químicos do ar atmosférico, formando assim uma espécie de redoma, pela qual o excesso de calor produzido pelo planeta não pode ser eliminado, dando funcionamento ao Efeito Estufa. A proposta deste presente trabalho é promover um levantamento de informações que comprovem a eficiência de projetos que visem o sequestro de carbono atmosférico, como uma estratégia de combate ao aquecimento global.

Palavras-chave: Carbono. Sequestro. Efeito estufa. Atmosfera. Fenômeno. Gases. Emissão.

MENDES, Celso Bráulio Alves & NUNES, Fabio Rinaldi

Com um mundo cada vez mais preocupado com a degradação do meio ambiente, autoridades vêm pesquisando maneiras de amenizar os efeitos ambientais causados pela displicência humana. Este trabalho apresenta um estudo, e uma possível solução, para esse contexto. A inserção de borracha de pneus no CBUQ (Concreto Betuminoso Usinado a Quente), material mais utilizado em obras de pavimentação, vem crescendo em todo o planeta. O resultado dessa mistura assegurou um material muito mais durável, e melhor qualidade, o Asfalto Borracha. Porém, o alto custo em relação ao asfalto convencional, e a falta de mão-de-obra qualificada ainda são empecilhos para sua ampla adoção.

Palavras-chave: Meio Ambiente. CBUQ (Concreto Betuminoso Usinado a quente. Obras de Pavimentação. Asfalto Borracha.

FILIPE, Carlos Henrique de Oliveira

O comportamento consiste de atos que o animal exibe, não restritos apenas aos tipos de locomoção (correr, saltar, voar, nadar e rastejar) ou a outros (cópula, escavação ou alimentação), mas também o emitir de um som ou feromônios, o balançar de antenas, padrões de coloração, estratégias de caça ou a ausência de movimento (enrolar-se, fingir-se de morto, e outros). A Paleoetologia é o estudo desses atos, desde que sejam expressos ou inferidos na morfologia externa dos fósseis. Uma das mais importantes atividades em Tafonomia é a investigação da causa da morte dos organismos que compõem as concentrações fossilíferas, e a identificação do evento que a causou. A Tanatoetologia (tanatos, morte, etologia, estudo do comportamento, literalmente “o estudo do comportamento de morte”) refere-se à identificação, interpretação e estudo do comportamento específico do organismo, momentos antes da morte definitiva e também perante o princípio do processo de fossilização. A combinação desses estudos, aliado a Paleobiomecânica e a Paleoicnologia, bem como a riqueza de nossos jazigos fossilíferos, principalmente inclusões em âmbar, propiciaram o surgimento de um novo e fértil campo de pesquisa, a Paleotanatose, foco principal deste trabalho.

Palavras-chave: Paleocomportamento. Paleoartropodologia. Tafonomia. Paleotanatose.

SOARES, Daniel Handerson Galindo

“Os organismos vivos e o seu ambiente não vivo (abiótico) estão inseparavelmente interrelacionados e interagem entre si. Chamamos de sistema ecológico ou ecossistema qualquer unidade (biossistema) que abranja todos os organismos que funcionam em conjunto (a comunidade biótica) numa dada área, interagindo com o ambiente de tal forma que um fluxo de energia produza estruturas bióticas claramente definidas e uma ciclagem de materiais entre as partes vivas e não vivas. "Todos os ecossistemas, inclusive a biosfera, são sistemas abertos: existe uma entrada e saída necessário de energia. É claro que ecossistemas abaixo do nível da biosfera também estão abertos, em vários graus, aos fluxos de materiais e a imigração e emigração de organismos. Por conseguinte, representa uma parte importante do conceito de ecossistema reconhecer que existe tanto um ambiente de entrada quanto um ambiente de saída, acoplados e essenciais para que o ecossistema funcione e se mantenha” (ODUM. 1988).

Palavras-chave: Ecossistemas. Fauna. Flora.

NUNES, C. G. de M.

O presente trabalho visa estudar a degradação do meio ambiente causada por resíduos sólidos. Problemas que afetam o meio ambiente, e possíveis ações e técnicas que poderão minimizar o impacto ambiental e a responsabilidade que todos têm tanto o poder público, quanto a coletividade, de preservar e defender o meio ambiente.

Palavras-chave: Direito Ambiental. Resíduos sólidos. Danos e Educação Ambiental.

VIANEZ, João Lídio da Silva Gonçalves Júnior

Espécies bacterianas são definidas com base em diversos caracteres fenotípicos, relações DNA-DNA e mais recentemente com base no sequênciamento do 16S rRNA. Porém é sabido que o 16S rRNA não é polimórfico o suficiente para diferenciação e inferências filogenéticas confiáveis em espécies muito relacionadas. Sequências completas dos genes 16S rRNA, rpoB e gyrB de 52 espécies bacterianas e cloroplastos foram retiradas do Genbank e analisadas por três métodos; Neighbor Joining, Maximum Parsimony e Maximum Likelihood, para acessar sua utilidade como ferramentas em taxonomia e filogenia microbiana.

Palavras-chave: Bactérias. DNA. RNA. Genes. Taxonomia. Espécies. Enterobacteriacea.

VILELA, Marina Ramos

Este trabalho apresenta o relato de uma experiência com atividades experimentais no ensino de genética em uma escola pública de Belo Horizonte, Minas Gerais, desenvolvido com alunos do Ensino Médio, durante o ano letivo de 2006 e teve por objetivo investigar a possibilidade de viabilização de atividades experimentais aplicadas ao ensino de genética em escolas públicas estaduais com parcos recursos e pouca estrutura laboratorial. Apesar das limitações das atividades propostas, o envolvimento e o interesse dos estudantes nas atividades justificam o emprego da estratégia como mais um recurso didático no ensino de genética.

Palavras-chave: Ensino. Genética. Atividades experimentais. Estratégia.

OLIVEIRA, Ederson Borges de

O cenário educacional brasileiro é marcado por diversos problemas, sendo entre os mais comuns a falta de interesse discente pelas disciplinas ministradas. Com o objetivo de levantar os fatores que prejudicam a plena compreensão dos alunos em relação aos conteúdos de genética abordados na 3ª série do Ensino Médio foram pesquisados cinco professores da disciplina de Ciências e Biologia e 35 alunos da 3ª série do Ensino Médio de duas Instituições de Educação Básica do município de Apucarana-PR. Através da aplicação de questionários distintos e posterior análise, avaliamos as opiniões e conceitos docente e discente sobre o tema.

Palavras-chave: Educação. Biologia. Genética. Ensino Médio. Docente. Discente

CARATI, Lia Fernanda

O conhecimento sobre plantas medicinais simboliza muitas vezes o único recurso terapêutico de muitas comunidades e grupos étnicos. O uso de plantas no tratamento e na cura de enfermidades é tão antigo quanto à espécie humana. As plantas medicinais contêm princípios ativos, que são utilizados para fabricação de fármacos, perfumes, cosméticos, dentre outros, por isso, se faz necessário, um estudo preciso, para obter a matéria-prima, no caso, a Chamomilla recutita com qualidade para que o produto a ser manipulado possa atender as exigências do consumidor. O objetivo do trabalho foi avaliar a produção de capítulos florais, bem como o teor do óleo essencial da camomila sob as influências da fertilização orgânica e química. O trabalho foi realizado no Horto de Plantas Medicinais do matéria-prima de Modernização Tecnológica – URI, no período de maio a setembro de 2005.

Palavras-chave: Chamomilla recutita. Plantas medicinais. Fertilização. Orgânica. Química.

COIMBRA, Anna Carolina Teixeira de Siqueira Mac Dowell

A principal neoplasia que atinge mulheres no mundo é o câncer de mama. A radioterapia representa uma importante ferramenta, sendo a opção de escolha em grande parte dos casos. A radiação ionizante utilizada pode causar injúrias nas células normais adjacentes à massa tumoral. A absorção desta pelos tecidos vivos estimula reações físico-químicas que produzem radicais livres, responsáveis por reações que resultam na perda da integridade e função celular. O coração é o principal órgão atingido no campo de irradiação. Como consequência tardia dessa opção de tratamento, alguns autores relatam o aparecimento de doenças cardiovasculares. Com o objetivo de verificar alterações morfológicas e funcionais atriais radioinduzidas em modelo animal, foram utilizados ratos Wistar (Rattus novergicus), de ambos os sexos e com idade aproximada de três meses, anestesiados e irradiados.

Palavras-chave: Câncer. Mama. Radiação. Complicações cardíacas.