O ponto de partida dessa pesquisa foi o pressuposto de que o conhecimento teórico sobre leitura em inglês, como língua estrangeira, e sobre testes de leitura seria fundamental na formação de professores de Inglês.
Palavras-chave: EFL. Formação de professores. Leitura. Avaliação. Elaboração de testes.
2494 0 bytes Universidade Federal do Paraná - UFPR http://