GRANZOTTO WERNER, Kelly Cristini

Este texto apresenta os resultados de um estudo sobre a representação da subjetividade do professor no livro didático de língua espanhola. O referencial teórico utilizado é a teoria da enunciação de Benveniste, especificamente a noção de subjetividade na linguagem. Fizemos a análise da enunciação escrita do manual e da enunciação oral do professor mediante observação, gravação e transcrição de quatro horas/aula. Analisamos a categoria de pessoa, dentre outros aspectos. Partimos da relação interativa eu-tu, na sala de aula, o que permitiu a constituição desses sujeitos na linguagem. Trabalhamos com duas hipóteses: se o professor profere fielmente o discurso do manual, representa-se como um repetidor do discurso alheio; se não o repete, mostra-se como sujeito da sua enunciação. Concluímos que o professor se apresenta como um mediador entre o livro e os alunos, adotando um discurso próprio, mas observamos que professor e alunos são dependentes do discurso do livro.

Palavras-chave: Enunciação. Discurso didático. Subjetividade. Livro didático.

PARRILLA, Carmen

El estudio de la novela pastoril en una perspectiva histórico-crítica se divide en dos partes claramente diferenciadas: el recorrido por la tradición - clásica grecolatina, mayoritariamente, e italiana -, que ha hecho posible el Tratado del amor, que todavia atribuye, no sin alguna duda, a Alfonso de Madrigal, el Tostado, se encuentra en los fondos de su propia biblioteca (Ms. M-1000B).

CACHO BLECUA, Juan Manuel

Ciertos géneros reclamaban una completa revisión y, por otro lado, la principal colección de textos, la de Rivadeneyra, había dejado de existir. En consecuencia, resultaba necesario relanzar y renovar la Biblioteca de Autores Españoles y escribir nuevos trabajos monográficos sobre parcelas insuficientemente estudiadas, por ejemplo, los Orígenes de la novela.

BAQUERO ESCUDERO, Ana L.

Intentar condensar los rasgos principales que definan la labor como historiador y crítico literario de una personalidad como Menéndez Pelayo, es algo que rebasa sin duda, el objetivo de este trabajo. Parece necesario con todo, establecer siquiera un ligero esbozo sobre tal cuestión, a fin de poder situar y valorar en su justa medida lo que supuso dentro del conjunto de su obra, la aparición de los Orígenes de la novela, un texto que corresponde a la etapa de plena madurez del insigne pensador cántabro.

ASENCIO, Laura Esteban

Se presentan los resultados de un estudio del uso de neologismos en la prensa española. Se analizan los procesos de creación de estos términos, como formación de palabras, extranjerismos, jergas y otros; y se comparan con los neologismos que aparecen en otras bases de datos como el Corpus de Referencia del Español Actual y el Diccionario de Voces de Uso Actual en sus dos ediciones. Se proponen posibles razones de la Real Academia Española para no incluirlos en su diccionario.

Palabras clave: Neologismo. Glosario. Formación de palabras. Extranjerismo.

MATEU, Juan Antonio Vicente

La iconicidad en el lenguaje (que incluye conceptos como lo natural o la motivación en el lenguaje) es un tema que está adquiriendo cada día más interés en el campo de la investigación lingüística y que prueba la importancia de las bases biológicas del lenguaje. Este fenómeno afecta a los diferentes niveles del lenguaje, y especialmente al nivel fonológico. En este artículo presentamos ejemplos de iconicidad relacionados con el nivel fonológico que tienen que ver con el simbolismo expresivo, e intentamos demostrar sobre todo cómo la entonación influye en la interpretación semántica y pragmática de los enunciados desde los principios de la motivación lingüística.

Palabras clave: Fonología natural. Entonación y pragmática. Iconicidad. Simbolismo fonético.

RUS, Juan Antonio Bustos

El cumplido se comporta, en ocasiones, como una especie de mentira piadosa y, a la vez, necesaria; con su utilización no pretendemos otra cosa que reforzar la relación y mantener la cordialidad. Se observa la mayor utilización femenina del cumplido.

Palabras clave: Cumplido. Acto de habla. Cortesía. Diferencia de género.

GUMIEL, Silvia Molina

Este artículo supone una reflexión desde la lingüística teórica que dé cuenta de todas las posibilidades de combinación de los verbos ser / estar con los distintos predicados. Propondremos que los predicados se dividen en dos tipos - predicados de estadio y predicados de individuo. De este modo, los predicados de estadio se combinarán siempre con estar mientras que los predicados de individuo se combinan habitualmente con ser aunque bajo ciertas circunstancias que reciben el nombre de coacción pueden hacerlo con estar; dentro de estos últimos, propondremos que existen dos grupos: predicados de individuo fácilmente coaccionables, que pueden combinarse con ser y estar, y predicados de individuo difícilmente coaccionables, que generalmente se combinan con ser pero que pueden aparecer con estar cuando hay algún otro elemento que propicia la reinterpretación del evento como anclado temporalmente (¡Qué inteligentes están hoy mis alumnos!).

Palabras clave: Ser. Estar. Verbo copulativo. Gramática. Predicado de estadio. Predicado de individuo. Adjetivo. Coacción. Cláusula absoluta. Construcción con con. Complemento predicativo. Sujeto.

FORNARI, Michelle Kühn

Este trabalho está inserido em um projeto de pesquisa que almeja a elaboração de um dicionário de "falsos amigos" Espanhol - Português. A questão abordada diz respeito à marcação diatópica proposta no nosso dicionário e será tratada a partir do estudo da fragmentação do Espanhol da América e das imputações diatópicas oferecidas pelos dicionários de americanismos.

MACHADO, Rodrigo Vasconcelos

Este estudo tem por objetivo descortinar possíveis relações entre a cena de enunciação liberal aristocrática do escritor espanhol Juan Valera e o iberismo. Propomos, como hipótese, investigar a evolução da construção do iberismo nos seus escritos, a saber, cartas e alguns ensaios. Além de investigar a bibliografia do tema proposto, tem-se como meta contribuir com uma nova perspectiva para a Crítica Literária Brasileira a partir do desdobramento da questão das relações interculturais.

Palavras-chave: Iberismo. Juan Valera. Choque cultural.