Este estudo investiga as razões e realidades presentes no modo como as professoras de Inglês como Língua Estrangeira (LE) de uma escola pública avaliam seus alunos.
1463 0 bytes Universidade Federal do Rio Grande do Sul http://
Esta tese teve por objetivo investigar quais aspectos, dentre aqueles diretamente ligados à estruturação do meio digital, têm influência nos processos de ensino e aprendizagem de Inglês.
2078 0 bytes Pontifícia Universidade Católica de São Paulo http://
O estudo objetiva descrever o continuum simplificação-complexificação de uma IL português-brasileiro/inglês desenvolvida em sala de aula, dos pontos de vista das dimensões sistêmica e funcional/configuração da GSF e em relação aos sistemas léxico-gramaticais de transitividade, modo e tema.
Palavras-chave: Educação. Tecnologias da Informação e Comunicação. Flexibilização. Inglês técnico.
1647 0 bytes Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC http://
O trabalho teve como principal objetivo examinar a produção de palavras da língua inglesa com o morfema ED, por falantes brasileiros em vários níveis de proficiência.
Palavras-chave: Fonologia da língua inglesa. Morfema ED. Epêntese. Linguística. Probabilística. Fonologia de uso. Modelo de exemplares.
10995 0 bytes Universidade Federal do Paraná http://
O objetivo deste trabalho é mostrar que Emily Dickinson não estava preocupada com a publicação de seus poemas e que ela própria decidiu fugir do mundo exterior, um evento decisivo que contribuiu para a originalidade da produção de seus quase 1.800 poemas e mais de 1.100 cartas.
Palavras-chave: Emily Dickinson. Fuga. Apreensão da percepção. Processo de contemplação. Percepção da natureza.
1848 0 bytes Universidade Federal do Rio Grande do Sul http://
Esta pesquisa concentra seu foco investigativo nas crenças de dois professores de inglês como língua estrangeira (LE), em serviço, relacionando-as à sua consciência crítica e à sua capacidade reflexiva. O objetivo principal desta pesquisa foi evidenciar, descrever e caracterizar as suas crenças, enquanto profissionais em processo de qualificação continuada.
978 0 bytes Universidade Federal do Rio Grande do Sul http://
Este trabalho investiga – em edições de um curso totalmente a distância sobre elaboração de materiais para a aprendizagem de línguas em meio telemático – como um grupo de professores em serviço e pré-serviço em um AVA se constitui como um sistema complexo e se mantém coeso, atingindo os objetivos curriculares inicialmente propostos.
Este trabalho apresenta uma concepção alternativa de educação formal aplicada ao ensino de pronúncia de inglês. Sua inspiração foi o estado de descaso que a área de pronúncia enfrenta nas escolas básicas, resultando na falta de preparo dos alunos no domínio oral do idioma ao final do Ensino Médio.
Esta tese elabora, a partir de uma análise do romance "O último suspiro do mouro", de Salman Rushdie, o conceito de bastardia literária, e o considera importante instrumental teórico para a análise de metaficções historiográficas.
6680 0 bytes Universidade Federal de Minas Gerais http://