REZENDE, Izabela Bahia

A presente monografia tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o pensar ético e sua importância na formação docente, a qual se faz presente nos conceitos de moral e ética e nas visões dos grandes mestres Sócrates, Platão e Aristóteles. Remete assim a busca da análise crítica na formação acadêmica docente e um olhar sobre a importância do pensar ético nesta profissão, cuja tarefa primordial é a responsabilidade de ser profundamente conhecedora da sociedade do seu tempo, das relações entre educação, economia, política e sociedade, dos conteúdos específicos e do ensinar de forma ética.

Palavras-chave: Reflexão filosófica. Pensar ético. Educação. Formação docente. Senso crítico.

PROVETTI, José Junior

A alma no pensar pré-socrático é um trabalho no qual procuramos estudar as origens do pensamento pré-socrático sob a perspectiva do desenvolvimento dos conceitos de alma, imortalidade e sobrevivência da alma ao fenômeno da morte. Esta pesquisa se desenrolou com base em informações sobre o desenvolvimento desses conceitos, desde a civilização minoica até o período pré-socrático, observando a transição e as modificações de energia interna através daqueles que tiveram, na Grécia, o papel de construtores da Verdade até o momento em que se deu o questionamento desta pelos primeiros filósofos.

Palavras-chave: Alma na Grécia. Platão. Aristóteles.

PIN, Alex

O presente texto revela a visão antropológica-filosófica do cientista e filósofo francês Pierre Teilhard de Chardin.

Palavras-chave: Teilhard de Chardin, Ser Humano. Evolução. Consciência. Complexidade.

FERNANDES, Antonio Teixeira

O objetivo desta monografia é demonstrar que nos países ocidentais, nos últimos tempos, têm-se processado um crescente desencanto e uma forte desafeição em relação as tradicionais formas democráticas. A democracia promovida pelo liberalismo confronta-se com sucessivas crises de legitimidade e, no próprio espaço em que nasceu, surge cada vez menos triunfante.

Palavras-chave: Liberalismo. Democracia. Legitimidade. Estado.

MORAIS, Bruno Leonardo G.

A partir da vivência prática e teórica do pesquisador com questões ligadas ao lazer, animação cultural, educação ambiental e cultura popular propõe-se uma reflexão sobre as formas de intervenção e ação da/com a população residente no entorno do Parque Nacional da Tijuca para a busca de valores /conteúdos que pudessem ser resgatados para uma melhor identificação deste público com a floresta.

Palavras-chave: Consciência. Meio ambiente. Cultura popular. Ética. Educação ambiental.

SANTOS, Valdeci Bento dos

Educar para uma consciência crítica é um dos caminhos que a escola precisa percorrer. E isso não parte dos governantes, pois, quanto mais o povo for alienado, mais fácil será de manipulá-los. Assim, são os professores, os alunos e a comunidade que devem se mobilizar em prol de uma educação mais justa, reivindicando daqueles que tem o poder a obrigação de favorecer uma escola para todos e de boa qualidade. Conhecer e refletir a realidade para melhor agir: eis a proposta deste trabalho, a qual se dirige às pessoas que acreditam ser a educação um meio de transformar a sociedade.

SCARIOTTO, Vilson José

As concepções de vida e de mundo têm sofrido contínuas mudanças, gerando conflitos. Particularmente a educação se vê diante de novos desafios que são cruciais para o estabelecimento de seus objetivos e suas práticas. O objetivo da presente pesquisa é evidenciar a importância do ensino de Filosofia para a educação além de descrever, segundo opinião de autores da área, formas práticas do professor expôr estes conteúdos em sala de aula.

Palavras-chave: Filosofia. Sentido. Educação.

XERXENESKY, Antônio Carlos Silveira

O presente trabalho busca encontrar, a partir de uma análise panorâmica da obra do escritor chileno Roberto Bolaño (1953 – 2003), representações da figura do intelectual e refletir sobre as possíveis implicações críticas e teóricas dessa figura na obra do autor. A base teórica é fundamentalmente a fortuna crítica disponível sobre o escritor, amparada por noções da teoria literária. Através do estudo da figura do intelectual na obra de Bolaño, desenvolvem-se reflexões sobre as ligações entre ética e estética, cultura e violência.

Palavras-chave: Literatura latino-americana. Intelectuales. Literatura Contemporânea. Literatura latinoamericana. Roberto Bolaño.

ANDRIOLI, Liria Ângela

O reconhecimento social das mulheres como "seres pensantes" foi e continua sendo um desafio para o equilíbrio nas relações de gênero. Nos currículos escolares e universitários podemos perceber que pouco consta sobre as mulheres que se destacaram enquanto filósofas. Na maioria das vezes, falta uma referência acerca do conhecimento da vida e obras de pensadoras. Pode-se constatar uma reduzida valorização das mulheres na vida acadêmica e sua participação na história da construção do conhecimento. Simone de Beauvoir pronuncia-se sobre isso dizendo que "toda a história das mulheres foi feita por homens". Neste contexto, pretende-se, aqui, discutir brevemente sobre a presença das mulheres na história da filosofia, com ênfase ao desprezo do corpo e à marginalidade da mulher, bem como, introduzir o tema da corporeidade a partir do filósofo Maurice Merleau-Ponty.

Palavras-chave: Corpo. Mulher. Filosofia.

CASTRO, Maria Luiza A. C.

A percepção de responsabilidade ética no design passou por diversas fases ao longo do século XX. Inicialmente centrado no resgate das estruturas sociais tradicionais abaladas pela Revolução industrial, o design acabou por assumir um papel ativo na construção de uma nova sociedade, coerente com as demandas de reformulação que os avanços tecnológicos exigiam. O avanço do século levou a enfoques menos engajados socialmente, mais focados ora na estética, ora na lógica, desenvolvendo-se segundo as exigências de uma expansão do consumo e da noção de bem estar nele baseada. Esta ênfase no consumo conduziu a extremos que acabaram por despertar, entretanto, uma nova consciência social, inicialmente voltada para a questão ambiental e mais tarde ampliada para questões tais como justiça e equidade.

Palavras-chave: Design. Responsabilidade social. Sustentabilidade.