ROSSI, Eliane Cavalher Solano

O objetivo deste estudo é descrever e analisar as representações de professores de inglês em formação a respeito da construção dos seus conhecimentos e o reflexo dessas representações na constituição de suas identidades profissionais.

Palavras-chave: Representações. Construção de conhecimentos. Identidades profissionais.

HUSAK, Susi

Este trabalho investiga a interferência da língua portuguesa (L1) na aquisição dos possessivos da língua inglesa (L2), especificamente a segunda (your) e terceira (his/her/its) pessoas do singular. O propósito é apresentar e explicar resultados que comprovam a hipótese da interferência e descrever teorias que expliquem as trocas destes possessivos feitas por estudantes da L2 como língua estrangeira.

Palavras-chave: Aquisição. Interferência. Possessivos. L1. L2.

JACQUES, Karina Schultz

A crítica moderna com frequência classifica a peça "Um Bonde Chamado Desejo", de Tennessee Williams, como sendo uma tragédia. Neste estudo a autora argumenta que a adaptação da peça para o cinema em 1951, dirigida por Elia Kazan, introduziu elementos suficientes de melodrama para eclipsar a estrutura trágica original, desta forma transformando o gênero da obra.

Palavras-chave: Teatro americano. Cinema americano. Tennessee Williams. Um bonde chamado Desejo. Tragédia. Melodrama.

FEIDEN, Juliana Andrade

Este trabalho tem como objetivo geral investigar o papel da instrução na aquisição do tempo verbal Present Perfect, do inglês, por aprendizes brasileiros.

Palavras-chave: Intruções explícita e implícita. Conhecimento explícito e implícito. Noticing. Present Perfect. Aquisição de segunda língua.

OLIVEIRA, Carolina Leonardi de

Este trabalho tem como objetivo analisar dois livros-texto atualmente usados em cursos de inglês e cursos universitários de Letras na cidade de Porto Alegre no Brasil, assim como oferecer algumas sugestões para que os professores possam adaptar as atividades desses livros.

Palavras-chave: Livros-textos de língua inglesa. Inteligências múltiplas. Diferenças individuais.

JORGE, Carlos Leonardo Weber

O escritor estadunidense Samuel Langhorne Clemens (1835-1910), mais conhecido pelo pseudônimo Mark Twain, é reconhecido internacionalmente como um dos maiores humoristas da literatura, o que lhe valeu, além de grande prestígio literário, enorme popularidade. Qual é a chave para entender as técnicas narrativas que ele empregou para provocar o riso? Utilizando como principal base a teoria do riso do filósofo francês Henri Bergson (1859-1941), este trabalho analisa os procedimentos narrativos humorísticos empregados por Mark Twain em três de seus contos antológicos.

Palavras-chave: Riso. Humor. Procedimento literário. Técnica narrativa.

SILVA, Eliézer Martins da

Esta pesquisa lança um olhar análítico-descritivo sobre os quadrinhos Calvin & Hobbes, de Bill Watterson; partindo do plano da expressão, passando pelo plano do conteúdo e ultrapassando a fronteira ficcional da própria obra, na exposição do posicionamento do autor com relação a mesma - que se baseia na teoria marxista da arte como sendo uma superestrutura reflexiva de uma base social.

Palavras-chave: Quadrinhos e literatura. Estudos culturais. Calvin and Hobbes. Pós-modernidade. Bill Watterson.

GUÉRIOS NETO, Áureo Lustosa

Este texto procura levantar algumas questões específicas sobre a tradução de literatura infantil. É considerada relevante para o trabalho unicamente a tradução de literatura infantil de natureza poética e a produção de um único autor é focalizada, Theodor Seuss Geisel, mais conhecido por seu pseudônimo: Dr. Seuss. O eixo central de toda a reflexão é o livro Green Eggs and Ham, de 1960, mas também são analisadas outras obras.

Palavras-chave: Tradução. Literatura infantil. Green Eggs and Ham.

CARRETEIRO, Thatyane Domingues

Esta monografia visa à análise do poema "Kaddish", de Alen Ginsberg, poeta americano do movimento literário conhecido como Geração Beat. Mais precisamente, o presente trabalho pretende demonstrar a existência de um diálogo entre o público e o particular que permeia todo o poema.

Palavras-chave: Beat. Allen Ginsberg. Kaddish. Público. Particular. Diálogo.

MENDES, Ana helena Leopolski

Este trabalho é uma análise e comparação dos poemas de Sylvia Plath e Anne Sexton, especialmente das publicações Ariel e The Awful Rowing Toward God, com as letras das músicas da cantora popular Stevie Nicks, com o propósito de apontar possíveis semelhanças entre os estilos das artistas e criar uma ligação entre a produção musical contemporânea e a tradição literária a que pertencem as duas poetas.

Palavras-chave: Poesia norte-americana. Confessionalismo. Música popular. Literatura comparada.