Uma animação que mostra, de maneira caricata, alguns objetos sendo eletrizados.

Fonte: LabVirt - USP

Uma dona de casa não consegue lavar sua louça com água quente, pois o disjuntor desarma toda vez que ela liga a torneira. O usuário deverá descobrir qual o valor correto do disjuntor que deve estar associado ao circuito da torneira elétrica.

Fonte: LabVirt - USP

A simulação mostra que a linha reta que une o Sol ao planeta varre áreas iguais em intervalos de tempo iguais.

Fonte: astro.if - UFRGS

A simulação mostra que cada planeta revolve em torno do Sol em uma órbita elíptica, com o Sol ocupando um dos focos da elipse.

Fonte: astro.if - UFRGS

É comum encontrarmos pessoas com defeitos de visão, principalmente com miopia ou hipermetropia. Muitas delas utilizam lentes corretivas (através de óculos ou lentes de contato) sem saberem como funcionam ou não entendem os dados da receita médica. Este programa tem o intuito de despertar nos alunos a necessidade de adquirir conhecimento destes assuntos envolvendo Óptica Geométrica. Para isso, utilizamos o personagem de histórias em quadrinhos Mr. Magoo com suas dificuldades de visão como pano de fundo.

Fonte: LabVirt - USP

O objetivo da simulação é conhecer os símbolos convencionais utilizados para representar os diferentes componentes de um circuito elétrico simples e aprender a esquematizar circuitos.

Fonte: skoool.pt

Esta simulação ilustra as relações entre deslocamento, velocidade e aceleração para o movimento em uma dimensão.

Fonte: Laboratório Virtual de Física - UFSC

A simulação permite a realização de alguns experimentos que mostram a relação entre a Lei de Hook e o movimento harmônico simples.

Fonte: Laboratório Virtual de Física - UFSC

Dois alpinistas escalam uma montanha, ao chegar ao topo se deparam com um lindo cenário da natureza, onde, encantados não perceberam os passos que davam e surpreendemente tropeçaram e cairam de uma grande altura!

Fonte: LabVirt - USP

Esta simulação permite perceber as imagens sob o ponto de vista de diversos observadores.

Fonte: Laboratório Virtual de Física - UFSC